- 歡迎訪問重慶自考網！本站為考生提供重慶自考信息服務，網站信息供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以重慶教育考試院www.cqksy.cn為準。
第二節 認識的辯證運動
一、(單選)從感性認識到理性認識即認識的第一次飛躍
(單選)感性形式產生于感性認識，感性認識是認識的初級階段，它是對事物的各個片面、現象和外部聯系的反映，是具體的、豐富的、生動的;然而，它是表面的、個別的、不深刻的。
(多選)感性認識分為感覺、知覺和表象三種形式。
(單選)理性認識包括概念、判斷和推理三種形式。
(多選)感性認識與理性認識的聯系表現在：理性認識依賴于感性認識;感性認識有待于發展到理性認識，理性認識中包含感性的成分。
(多選)在實際工作中，經驗論和唯理論是經驗主義和教條主義的認識認根源。
(多選)感性認識向理性認識的飛躍要具備兩個條件：
第一，必須有正確的思維方法。
第二，感性材料應是豐富的、全面的，而不是零散不全的。
二、(單選)從理性認識到實踐即認識的第二次飛躍
(單選)認識過程的第二次飛躍是把第一次飛躍獲得的理論用于指導實踐，實現對客觀世界的改造。
三、認識過程的多次反復和有限與無限的辯證統一
(論述)認識的反復性原理。
認識在實踐中產生，先是感性認識，然后上升為理性認識，再由理性認識回到實踐，這是一個由實踐到認識、再由認識到實踐的完整的認識過程。一個正確的認識常常不是通過實踐——認識——再實踐一次反復就能完成的，而是要經過多次反復才能完成。
(單選)一個正確的認識需要經過多次反復才能完成，整個人類的認識是有限與無限的統一。
(多選)認識的反復性是由以下原因決定：從客體方面來考察，人的認識必然要受到社會歷史條件和科學技術條件的限制。從認識主體來考察，人的認識受到主體的生理因素、知識水平、生活經驗、認識能力及其立場、觀點、方法的限制。
(單選)每個時代的人的第一次具體的認識都是有限的，整個人類的認識具有無限性。
(單選)主觀和客觀、認識和實踐是具體的歷史的統一。
重慶自考助學報名預約
我已閱讀并同意《用戶隱私條款》
加入重慶自考公眾號
重慶自考網微信公眾號
(掃一掃加入)
加入重慶自考交流群
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、并且能直接與資深老師進行交流、解答。
