2017年4月自學考試幼兒園組織與管理試題

(課程代碼00387)

　　一、 單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。

　　1.持“管理作為人類社會任何發(fā)展階段普遍存在的現(xiàn)象，其根源在于生產的社會學”的觀點的是

　　A.目的論

　　B.決策論

　　C.人際關系學派

　　D.馬克思注意管理論

　　2.管理具有合理組織生產力的職能的屬性是

　　A歷史屬性

　　B.社會屬性

　　C地理屬性

　　D.自然屬性

　　3.第一期學前教育三年行動計劃實施后，各地普遍建立了學前教育資助制度，資助家庭經濟困難幼兒超過400萬人次，這在一定程度上體現(xiàn)了學前教育的

　　A.公益性

　　B.補償性

　　C.保育性

　　D.福利性

　　4.我國的辦園方針是

　　A.公辦民辦并舉

　　B.公辦為主，民辦為輔

　　C.民辦為主，公辦為輔

　　D.大力發(fā)展民辦

　　5.幼兒園管理過程的個性體現(xiàn)在

　　A目標的具體性

　　B.育人的目的性

　　C.環(huán)節(jié)的完整性

　　D.過程的滲透性

　　6.“凡事預則立，不預則廢”這句話強調要高度重視

　　A.計劃

　　B.預則

　　C.組織

　　D.檢查

　　7.幼兒園的總結分為全面工作總結、單項總結或專題性總結，其劃分的維度是

　　A.按時間劃分

　　B.按部]劃分

　　C按程度劃分

　　D.按內容劃分

　　8.在幼兒園組織機構的各要素中，作為支撐幼兒園組織框架的核心部分，決定幼兒園組織功能發(fā)揮程度的要素是

　　A.組織的共同目標

　　B.縱向的等級

　　C.橫向的部門

　　D.明確的組織活動規(guī)則

　　9.幼兒園的黨支部、團支部、工會、研究小組等群眾團體，本質上是幼兒園的

　　A.學術組織

　　B.行政組織

　　C.非正式組織

　　D.正式組織

　　10.幼兒園各項規(guī)章制度中，核心制度是

　　A.全園性制度

　　B.崗位責任制

　　C.考核與獎懲制度

　　D.部門性制度

　　11.幼兒園人力資源管理的根本任務，是將教師的個人需要與幼)園的發(fā)展需要融為一體，以實現(xiàn)個人與組織的共同發(fā)展，這體現(xiàn)了幼兒園人力資源管理的

　　A.人事相宜原則

　　B.激勵性原則

　　C發(fā)展性原則

　　D.人本原則

　　12.幼兒園人力資源管理的基本任務是

　　A設置組織

　　B.合理用人

　　C.提高效率

　　D.節(jié)約資源

　　13.管理者通過營造創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍，樹立工作典范，以激發(fā)員工的主動性和內在潛力，屬于

　　A.榜樣激勵

　　B.參與激勵

　　C.情感激勵

　　D.薪洲激勵

　　14.保教工作的中層管理人員是

　　A.園長

　　B.保教主任

　　C.班主任

　　D.業(yè)務副園長

　　15.幼兒園的一日活動常規(guī)既要有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個別差異，這體現(xiàn)了一日活動常規(guī)的

　　A.全面性和個體性

　　B.合理性與穩(wěn)定性

　　C.穩(wěn)定性與靈活性

　　D.多樣性與個體性

　　16.幼兒園的環(huán)境設計應符合衛(wèi)生保健要求如房舍采光、通風良好，人均占地面積符合要求等，這體現(xiàn)幼兒園的環(huán)境管理應遵循

　　A.安全性原則

　　B.教育性原則

　　C多樣性原則

　　D.全面性原則

　　17.對需要經費的各項支出進行分析，確定各項目使用經費的量，確定一定時期經 費在各項工作中的最佳比例，從而制定

　　A.幼兒園經贊預算收入

　　B.幼兒園的辦園成本

　　c.幼兒園經費預算支出

　　D.幼兒園收資標準

　　18.幼兒園的人員經費，包括職工工資、獎金、福利費等，屬于

　　A基本建設費

　　B.行政經費

　　C.辦公經費

　　D.經常費

　　19.幼兒園戶外活動場地面積宜為人均

　　A.1平方米

　　B.2平方米

　　C. 3平方米

　　D.4平方米

　　20.方便教師向家長報幼兒園工作情況，提出-般性教育要求，回答家長普遍關心的問題的工作形式是

　　A.家長會

　　B.家訪

　　C.日常交流

　　D.家長開放日

　　21.針對幼的教育問題，教師應在第一時間與家長聯(lián)系，協(xié)商應對，盡快發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、避免誤解和拖延，這體現(xiàn)了與家長溝通策略中的

　　A.溝通要及時

　　B.溝通有針對性

　　c.善于傾聽

　　D.換位思考

　　22.提出“管理不能脫離文化傳統(tǒng)”以及“管理是文化發(fā)展的結果”的管理學家是

　　A.泰勒

　　B.德魯克

　　c.西蒙

　　D.比奈

　　23.幼兒園要調動員工的積極性，除了要滿足他們最基本的物質需求外，還要把他們視為平等的人，給予尊重，這體現(xiàn)了幼兒園組織文化的

　　A.人文性

　　B.穩(wěn)定性

　　C.歷史性

　　D.教育性

　　24.幼兒園的各種規(guī)章、道德規(guī)范和員工行為準則等方面的綜合，屬于幼兒園組織文化結構的

　　A.物質文化層

　　B.行為文化層

　　c.制度文化層

　　D.精神文化層

　　25.幼兒園園長要加強學習，更新觀念，并努力將先進的教育理念落實到自己的管理行為中去，這體現(xiàn)了園長的

　　A.領導者角色

　　B.服務者角色

　　C.指導者角色

　　D.學習者角色

　　二、多項迭擇題(本大題共5小題，每題1分，共5分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未漵無分。

　　26.幼兒園管理的資源性要素除了人、財、物外，還包括

　　A.空間

　　B.時間

　　C.信息

　　D.地理位置

　　E.環(huán)境

　　27.我國幼教事業(yè)的管理原則是

　　A.地方負責

　　B.分級管理

　　C.行業(yè)化管理

　　D.有關部門分工負責

　　E.中央統(tǒng)籌

　　28.按照檢查的內容劃分，幼兒園的檢查可分為

　　A.單項檢查

　　B.定期檢查

　　C.經常性檢查

　　D.專題性檢查

　　E.全面檢查

　　29.設置幼兒園組織機構的原則包括

　　A.設崗要實，用人要精

　　B.分工協(xié)作，形成整體

　　C.權責對等，相對穩(wěn)定

　　D.統(tǒng)一指揮，從容調度

　　E分權明確，獨立運轉

　　30.合理的教師隊伍結構的特征是

　　A.專業(yè)結構合理

　　B.年齡結構合理

　　C.學歷比例合理

　　D.性別結構合理

　　E.師幼比例合理

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　31. (教育的)社會參與

　　32.幼兒園正式組織

　　33.人力資源開發(fā)

　　34.幼兒園事故

　　35.非權力性影響力

　　四、簡答題(本大題共5小題。每小題5分，共25分)

　　36.如何理解加兒園管理要兼顧保教兒童和服務家長兩個方面?

　　37.制訂幼兒園工作計劃的依據有哪些?

　　38.如何形成與培養(yǎng)良好的幼兒園組織?

　　39.簡述幼兒園保教工作管理的內容。

　　40.公立幼兒園的經費來源主要有哪幾種類型?

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　41.入戶理解幼兒園保教工作是幼兒園全部工作的中心?

　　42.試述園長負責制的結構與功能。

　　六、案例分析題(本大題10分)

　　43.題43表為某幼兒園中班一年四季幼兒作息時間表， 請依據管理好幼兒生活，建立科學翔的生活制度的要求，分析說明該幼兒園的生活制度是否合理。

　　題43表

　　2017年4月自學考試幼兒園組織與管理試題答案

　　(課程代碼00387)

　　一、單項選擇題體大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　1--5: DDBAB

　　6--10: ADDDB

　　11--15: CBABC

　　16--20: ACDCA

　　21--25: ABACD

　　二、多項選擇題體大題共 5小題，每小題1分，共5分)

　　26. BC

　　27. ABD

　　28. ADE

　　29. ABCD

　　30. ABCD

　　三、名詞解釋題體大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　31.是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。

　　32.是根據幼兒園的目標和章程而建立起來的系統(tǒng)，它是實現(xiàn)幼園保教目標的載體，是組織成員長時間置身其中、作用明顯而直接的社會群體。

　　33.是通過向教職員工提供各種學習和發(fā)展機會，使員工的知識、能力和業(yè)績水平不斷提高的一種有計劃的持續(xù)性的工作。

　　34.一般是指入園幼兒在幼兒園期間和園集體活動時，所發(fā)生的人身傷害事故。

　　35.是由領導者自身所表現(xiàn)出來的良好的品格、卓越的才能、豐富的知識和經驗、真摯而友善的感情因素構成的影響力。

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　36.一方面，幼兒園是我國國民教育體系的一部分，但它又明顯不同于小學、中學，幼兒身心發(fā)展的特殊性決定了幼兒教育的特殊性。

　　另一方面，幼兒教育的福利性決定了幼兒園要為家長提供育兒服務。

　　37. (1)全面系統(tǒng)考慮社會因素。

　　(2)應以理論為指導。

　　(3)從本園的實際情況出發(fā)。

　　38. (1)確定幼兒園組織的發(fā)展目標。

　　(2)制定幼兒園組織的規(guī)章制度。

　　(3)建立幼兒園的核心隊伍。

　　(4)開展豐富多彩舶集體活動。

　　(5)引導正確的輿論方向。

　　39. (1)建立和完善幼兒園保教工作組織系統(tǒng)。

　　(2)建立健全幼兒園保教管理制度。

　　40. (1)國家和主管單位的撥款。

　　(2)向幼兒家長收職的幼兒入園學習生活所需的一切費用。

　　(3)杜會力量或公民個人對幼兒園的資助。

　　(4)幼兒園自創(chuàng)自收的部分經費。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　41. (1) 幼兒園保教工作直接關系幼)的發(fā)展和幼l園的教育質量，保教工作管理是幼兒園管理工作的中心，在管理工作中占有十分重要的地位，幼園的其他工作都是圍繞著保教工作而開展的，都是為實現(xiàn)育人目標而服務的。

　　(2)保育就是精心照料幼兒生活，保護幼兒健康，包括建立健全科學合理的飲食、睡眠等生活制度,注意個人和環(huán)境衛(wèi)生，預防疾病，保證安全;科學開展體育鍛煉，增強幼兒體質，培養(yǎng)良好的生活習慣，以及維護幼兒心理健康等。

　　(3)教育就是積極貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，包括促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，發(fā)展幼兒智力、培養(yǎng)正確運用感官、運用語言交往的基本能力，培養(yǎng)良好的品德行為和習慣等。

　　(4)幼兒年齡特點決定了幼)園教育的特殊性，主要體現(xiàn)在保育和教育相結合上，二者是相互融蛤、同步進行的，它們相互滲透，構成不可分割的統(tǒng)一體，即保中有教，教中有保。

　　42. (1)確立園長辦園的中心地位。

　　園長負責制明確了園長對園所工作具有最高行政權，園長有決策指揮權、用人權、用財權與獎懲權等,在托幼園所處于中心地位。園長在舉辦者和教育行政部門領導下，依據幼兒教育規(guī)程負責領導全園工作。園長負責制有粉特定的內涵它是以園長責任和職權為主要內容的園內管理體制之一，它包括上級領導、園長負責、黨支部政治核心和保證監(jiān)督、教職五民主參與管理四個既相互聯(lián)系又相互試別的組成部分，目的是建立起統(tǒng)一的、高效率的園內指揮系統(tǒng)。

　　(2 )黨組織發(fā)揮政治領導作用。

　　主要體現(xiàn)在:①發(fā)揮監(jiān)督保證作用。②支持園長與行政部i ]行使職責。③教育激勵群眾，調動群眾的積極性。@加強黨的思想建設和組織建設，發(fā)揮“戰(zhàn)斗保壘”的作用。

　　(3)建立教代會民主管理制度。

　?、賵@長負責制是民主集中制的管理辦法。園長對幼兒園工作的統(tǒng)一領導， 是建立在民主管理和科學管理的基礎之上的，發(fā)揮教職工的民主管理作用，是園長負責制的重要組成部分。

　　②教代會的職責是代表幼兒園全體員工對幼園各項決策提出意見和建議，是廣大教職工對園所工作進行民主管理和監(jiān)督的組織形式，為其參與園所管理提供了正式渠道和路徑;也為園領導開辟言路、集思廣益、群策群力，充分調動教職員工積極性、主動性和創(chuàng)造性提供了一個，要的“平臺”。

　　六、案例分析題(本大題10分)

　　43.幼兒園生活制廓的建立應參照教育行政部]和衛(wèi)生部]的衛(wèi)生保健制度，根據兒童年齡特點，考慮兒童在園時間的長短、季節(jié)等因素，制定適宜的生活作息制度，合理地安排幼兒一日生活中各項活動的順序和時間。實踐表明，正確的作息制度是組織好幼兒生活的基礎。

　　具體要求包括:

　　(1)根據兒的年齡特點來規(guī)定進餐、睡眠、游戲、上課和戶外活動的時間。

　　(2)安排幼兒生活作息制度要動靜結合，不同類型的活動要交替進行。

　　(3)結合季節(jié)變化作適當調整。

　　(4)做到般與個別照顧相結合。

　　依據上述原則，該作息表的問題主要表現(xiàn)在:第一，沒有體現(xiàn)出動靜結合，不同類型活動交替進行的要求。具體表現(xiàn)為，上午集體教學活動頻繁， 缺少諸如早操這類幼)的戶外活動時間，而且忽略了游戲這一基本活動形式; 第二，這是一個適用于四季的作息表，沒有根據季節(jié)變化作出調整。

重慶自考助學報名預約

請選擇您的報考層次 大專 本科 專本套讀

提交報名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

個人信息授權與保護聲明

關閉

鑒于網絡的特性，本網站將無可避免地與您產生直接或間接的互動關系，故特此說明本網站對用戶個人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務必仔細閱讀：

信息收集范圍

我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務時主動提供的信息

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網上咨詢服務所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動時填寫的調查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務可能需要您提供特定的個人敏感信息來實現(xiàn)特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務中的特定功能，但不影響您使用服務中的其他功能。

若您主動提供您的個人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個人敏感信息。

本次報名數據服務由本網站提供，本網站不承擔由于內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名系統(tǒng)為準。

信息使用用途

我們嚴格遵守法律法規(guī)的規(guī)定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學歷咨詢服務。

2、滿足您的個性化需求。例如，學歷途徑規(guī)劃、學歷評估等。

3、項目開發(fā)和服務優(yōu)化。例如，通過您的咨詢問題及服務過程中您的建議等，優(yōu)化我們的服務。

4、向您推薦您可能感興趣的學校、資訊等。

5、學校推薦。例如，我們會根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務或經您同意的其他用途，在符合相關法律法規(guī)的前提下，我們可能將通過某些服務所收集的信息用于我們的其他服務。例如，將您在使用我們某項服務時的信息，用于另一項服務中向您展示個性化的內容或廣告、用于用戶研究分析與統(tǒng)計等服務。

信息保護

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規(guī)要求的時限內保留您的個人信息。

本網站將對您所提供的資料進行嚴格的管理及保護，本網站將使用相應的技術，防止您的個人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當政府機關依照法定程序要求本網站披露個人資料時，本網站將根據執(zhí)法單位之要求或為公共安全之目的提供個人資料。在此情況下之任何披露，本網站均得免責。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導致的任何個人資料泄露。任何由于計算機問題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發(fā)作、因政府管制而造成的暫時性關閉等影響網絡正常經營之不可抗力而造成的個人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時本網站亦毋需承擔任何責任。

未成年人保護

本網站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個人資料的保密性及安全性。本網站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網上活動應事先得到家長或其法定監(jiān)護人的可經查證的同意。若您是未成年人的監(jiān)護人，當您對您所監(jiān)護的未成年人的個人信息有相關疑問時，請通過與我們聯(lián)系。

適用范圍

我們的所有服務均適用本政策。但某些服務有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務中如何處理您的信息。如本政策與特定服務的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。

您必須完全同意以上協(xié)議才能使用本網站的在線報名服務。