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    山東自考《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》專科第2章復(fù)習(xí)真題

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    1.開放系統(tǒng)和環(huán)境問的作用是通過哪些過程完成的( BDE )

    A.評估

    B.輸入

    C.處理

    D.輸出

    E.反饋

    2.應(yīng)用系統(tǒng)理論對護(hù)理學(xué)的指導(dǎo)意義包括

    ( ADE )

    A.一般系統(tǒng)理論是護(hù)理學(xué)的基本理論

    依據(jù)

    B.人是自然系統(tǒng)中一個(gè)相對封閉是次

    系統(tǒng)

    C.維持人的健康就是要保持內(nèi)環(huán)境的

    平衡

    D.整體護(hù)理的觀點(diǎn)就是把人看成一個(gè)

    整體的系統(tǒng)

    E.護(hù)理的主要功能就是幫助人維持系

    統(tǒng)的平衡

    3.人類基本需要層次理論對護(hù)理實(shí)踐的意

    義包括( ABCDE )

    A.幫助護(hù)士發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題

    B.使護(hù)士更好地理解病人的言行

    C.有利于護(hù)士預(yù)測病人潛在的護(hù)理問題

    D.有助于護(hù)士確定護(hù)理計(jì)劃的優(yōu)先順序

    E.可依據(jù)需要層次識別護(hù)理問題的輕、

    重、緩、急

    4.人的成長與發(fā)展所遵循的規(guī)律有(BCD )

    A.不可預(yù)測性

    B.順序性

    C.連續(xù)性

    D.階段性

    E.平衡性

    5.影響成長與發(fā)展的因素包括(ABCDE)

    A.遺傳因素

    B.個(gè)體的營養(yǎng)狀況

    C.個(gè)體的健康狀況

    D.家庭經(jīng)濟(jì)和環(huán)境

    E.社會文化習(xí)俗

    6.下列有關(guān)適應(yīng)特性的敘述正確的是

    ( CDE )P30-31

    A.適應(yīng)一般沒有限度

    B.適應(yīng)本身沒有應(yīng)激性

    C.適應(yīng)有生命機(jī)體最卓越的特征

    D.應(yīng)激原來的越突然,個(gè)體越難以適應(yīng)

    E.面對應(yīng)激原機(jī)體可以做出多個(gè)層次

    的適應(yīng)

    7.適應(yīng)的層次包括( ABDE )

    A.生理層次

    B.心理層次

    C.情感精神層次

    D.社會文化層次

    E.知識技術(shù)層次


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