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    山東自學考試-自考試卷02333軟件工程

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    一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。

    1.在軟件開發領域中,“描述了實現概念模型的軟件解決方案”的系統模型被稱為( )

    A.設計模型 B.軟件模型

    C.實現模型 D.部署模型

    2.一般來說,整個需求的主體是( )

    A.功能需求 B.性能需求

    C.外部接口需求 D.設計約束

    3.總體設計的第二階段是( )

    A.初始設計 B.詳細設計

    C.復審階段 D.精化設計

    4.在模塊內聚類型中,常常通過研究流程圖確定模塊的劃分,得到的是( )

    A.邏輯內聚 B.順序內聚

    C.功能內聚 D.過程內聚

    5.一個模塊直接控制(調用)的下層模塊的數目稱為模塊的( )

    A.扇入 B.扇出

    C.深度 D.寬度

    6.UML術語中,限定符常被用在( )

    A.依賴關系 B.泛化關系

    C.關聯關系 D.細化關系

    7.UML提供的13種圖形化工具中,用于概念模型和軟件模型靜態結構的是( )

    A.用況圖 B.狀態圖

    C.類圖 D.活動圖

    8.RUP的迭代、增量式開發規定的4個階段不包括( )

    A.評審階段 B.構造階段

    C.移交階段 D.精化階段

    9.根據RUP實現的活動,輸入為設計類,活動為實現類,則輸出為( )

    A.用況 B.子系統

    C.接口 D.構件

    10.軟件評估可分為靜態評估和動態評估,其中屬于動態評估技術的是( )

    A.評審 B.走查

    C.形式化證明 D.軟件測試

    11.黑盒測試技術,又稱為( )

    A.功能測試 B.結構測試

    C.系統測試 D.集成測試

    12.若有語句if(A<1 and C>0)then B=1/C else B=1/A,選用類似數據A=2,C=1;A=-2,C=1;A=2,C=-1;A=-2,C=-1;得到不同B的值,這種測試策略為( )

    A.定義域測試 B.等價類測試

    C.路徑測試 D.事務流測試

    13.在兩種模型的基礎上,螺旋模型加入兩者所忽略的風險分析,這兩者是( )

    A.瀑布模型和增量模型 B.瀑布模型和演化模型

    C.噴泉模型和增量模型 D.噴泉模型和演化模型

    14.在軟件生存周期模型中,主要用于支持面向對象技術的軟件開發模型是( )

    A.演化模型 B.增量模型

    C.噴泉模型 D.螺旋模型

    15.CMMI能力等級中的第1級為( )

    A.已執行級 B.已管理級

    C.已定義級 D.已定量管理級

    二、填空題(本大題共20空,每空1分,共20分)

    請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。

    16.在軟件開發領域,系統模型分為兩大類,其中之一的_______描述了系統是什么。

    17.任何軟件工程項目的基礎是_______。

    18.需求階段的主要任務一般包括需求發現、需求分析和需求驗證,最終形成系統的_______。

    19.HIPO圖是由一組IPO圖和一張_______圖組成。

    20.結構化設計分為_______和詳細設計,而詳細設計要提供實現該模塊功能的_______。

    21.耦合和內聚是衡量模塊_______的兩個定性指標。

    22.UML的圖形化工具分為結構圖和_______。

    23.在UML中,描述系統與外部系統及用戶之間交互的圖是_______。

    24.RUP是基于_______的一種軟件開發過程框架,兩者一起才稱得上是一種_______。

    25.在RUP的每次迭代中都要經歷一個核心工作流:即需求獲取、分析、設計、實現和_______。

    26.白盒測試技術,典型的是_______技術,它依據的是程序的_______。

    27.單元測試主要檢驗軟件設計的最小單元——______________,多采用_______測試技術。

    28.在標準《ISO/IEC軟件生存周期過程12207—1995》中,按過程主體把軟件生存周期過程分為基本過程、支持過程和_______。

    29.CMMI是針對系統/產品開發的能力成熟度模型,集成了3個源模型:軟件CMM、集成產品開發CMM和_______。

    30.CMMI的能力等級和成熟度等級在概念上互補,區別在于成熟度等級用于表征組織對_______過程域的改進,而能力等級用于表組織對_______過程域的改進。

    三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

    31.什么是需求規約?簡述需求規約的基本性質。

    32.什么是模塊耦合?簡述常用的模塊耦合類型及其設計原則。

    33.UML給出了哪些表達關系的術語?簡述它們的概念。

    34.簡述RUP的定義和特點。

    35.簡述軟件測試步驟及關注的內容。

    36.簡述瀑布模型以及可適應的情況。

    四、綜合應用題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

    37.假設某大學要從學生中挑選男子籃球隊隊員。基本條件是:各門課程的平均分在70分以上;身高超過1.8米;體重超過75千克。需要從學生登記表中挑選出符合上述條件的男同學,以便進一步選拔。請根據要求畫出判定樹。

    38.有一個學生選課系統:程序的輸入條件為:每個學生可以選修1至3門課程,試用黑盒測試法完成測試。

    (1)按等價類劃分法,設計測試用例(要求列出設計過程);

    (2)按邊界值分析法,設計測試用例。


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