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第二節 第二節外國教會在華的學前教育活動
一、外國教會在華創辦學前教育的目的和影響
目的:
1、從小開始培養優秀的基督教人才,使他們將來可以在中國占據領袖的地位,從而更好地支配中國
2、通過開辦幼稚園吸引更多的民眾信仰基督教,以擴大基督教在中國社會基礎
3、使基督教能更好的融入中國社會的各個領域和階層,減少雙方之間的誤解和沖突,從而使西方的勢力更方便地進入并支配中國社會
影響:一方面教會學校的動機確實是培養代理人,以方便西方宗教滲透并支配中國,在客觀上配合西方列強對中國政治、經濟、軍事入侵,二者之間存在著相得益彰的關系。另一方面教會在華的活動,也為中國培養了一批游戲的人才,教會學校先進的辦學理念,辦學模式,也為清末的改革提供了有益的借鑒和示范作用,這在客觀上促進了清墨教育改革的進程。特別是教會學校率先在華開辦女學、禁纏足、開設蒙養學堂,也為近代中國的女子教育、學齡前教育起到了開風化之先的引領作用。
二、外國教會在華創辦學前教育的活動
1、最早以中國女子為對象的女學創辦于1825年,是英國女傳教士格林脫在新加坡開辦的
2、亞爾德西女士赴寧波,開設了中國最早的女子學校---寧波女塾。
3、教會的幼稚園,一般都直接附設于教堂,或附屬于女學或幼稚師范,這是教會學前教育活動的一項重要方式。
4、開設的課程大致分為三類:一類是英文課、二類是國文、生理衛生之類的文化課、三類是心理、教學法之類的專業課
清末的教會學校幼稚園教育的特點:
1、就過程而言,以“癸卯學制”的頒行為標志劃分為兩個時期。前期發展緩慢,規模小,于中國教育現實也基本沒有直接關系。后期發展速度快,并且與中國教育現實的聯系加強,以解決中國幼稚園缺少師資為主要任務
2、辦學程度較低,招收的主要是貧困人家的子弟,有些具有慈善性質,“癸卯學制”頒行后,一些中心城鎮的教會女學,幼稚園招收的層次提高,但需要繳納昂貴的學費,大多數學校仍然水平較低
3、教學內容方面,早期的女學,幼稚園多屬于慈善性質,學生只能學習一些粗淺的宗教常識和生活技能。幼稚園一游戲為主,并能夠參照國外有關學前教育的理論指導幼稚園的辦學實踐
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