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    山東自學(xué)考試-現(xiàn)代文學(xué)作品選真題答案

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    36、簡析老舍小說《駱駝祥子》中祥子的形象及其意義。

    答案:(1)生存悲劇:體面、堅忍的祥子最終無法通過自己勞動獲得獨立生活。

    ①從農(nóng)村到城里用三年積蓄買了第- -輛車, 不幸在軍閥混戰(zhàn)中被士兵搶去;

    ②第二次買車的錢被暗探敲詐;

    ③第三次用虎姐的錢買了車,但虎妞難產(chǎn)又賣掉。

    (2)愛情悲劇:祥子愛的是小福子,被虎妞逼迫才無奈接受與她的婚姻,虎妞

    難產(chǎn)而死,小福子自殺,使祥子對愛情徹底絕望。

    (3)人格悲劇:本是誠實、善良、好強、有著美好的人生理想,但在生存悲劇

    和愛情悲劇的雙重打擊下,墮落成了自私、懶惰、告密的行尸走肉。

    (4)通過祥子悲劇命運的描寫,深刻揭示了導(dǎo)致祥子悲劇命運的社會根源和個

    人因素。


    37、簡析徐志摩詩歌《毒藥●白旗.嬰兒》中嬰兒的象征意義。

    答案: (1)“毒藥”象征著對現(xiàn)實的詛咒;“白旗”象征著對人性的懺悔;“嬰兒'

    象征著對理想的呼喚。

    (2)以激烈到近乎狂暴的方式,傳達對時代陰霾的抗?fàn)幒蜕鐣硐氲淖非蟆?/p>

    (3)這三首散文詩完整地體現(xiàn)了徐志摩對當(dāng)時時代狀況的概括和對之后中國歷

    史進程的象征性寓言。


    38、簡析胡適散文《追悼徐志摩》的主題意蘊。

    答案: (1)文章通過引用他人的評價、徐志摩本人的詩句、詩人和他人往來的書

    信來印證詩人追求“美與愛與自由”的“單純信仰”的人生觀;

    (2)并為他所遭受的不公正責(zé)難進行辯解;

    (3)抒寫志摩不幸遇難給人們帶來的悲痛和人們對他的懷念與贊美之情。


    39、簡述郭沫若話劇《屈原》中“雷電頌”的藝術(shù)特色。

    答案: (1)雷電頌是對黑暗勢力的憤怒詛咒,對毀滅黑暗勢力的光明與力的歌頌。

    (2)表現(xiàn)了屈原崇高的內(nèi)心世界,痛恨黑暗,追求光明,不屈的斗爭精神。

    (3)《雷電頌》是全劇的高潮,氣勢雄渾,格調(diào)崇高,是屈原不斷醞釀的悲憤情

    緒的爆發(fā)。

    40、分析孫犁小說《荷花淀》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

    答案: (1)思想內(nèi)容:①小說反映了抗戰(zhàn)時期冀中人民的斗爭生活:

    ②描寫白洋淀婦女由送夫參軍到自覺地組織起--支戰(zhàn)斗隊伍的成長經(jīng)歷;

    ③歌頌了中國農(nóng)村勞動婦女的美好心靈,突出表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭的艱苦年代里勞動人

    民樂觀向上、積極進取的精神風(fēng)貌。

    (2)藝術(shù)特色

    ①構(gòu)思精巧。沒有正面渲染戰(zhàn)爭的嚴酷,而是以輕松明快的筆調(diào),以水生嫂們的

    成長為線索,貫穿的是日常生活片段,似斷實連;

    ②美麗的自然風(fēng)光和美好的人物心靈融為一-體,具有詩情畫意般的意境;

    ③語言生動淺顯,明快干凈,且耐人尋味。


    41、閱讀梁秋實散文《臉譜》結(jié)合作品實際,寫一篇不少于600字的評論文章。

    要求: (1)簡要闡述作品的主題思想

    (2)簡要分析作品的藝術(shù)特色

    (3)觀點鮮明、分析細致、條理清楚、語言通順、書寫整潔。

    答案:(1)思想主題:作品具有深刻的哲理性和社會批判意義。

    ①點明了人的面貌具有類型化的特點,并分出令人愉快和令人不愉快的兩種臉。

    從得出了無論老少妍媸,只要是愉快的臉,便能帶來幸福的結(jié)論。

    ②通過對“簾子臉”的描述,揭示了人類社會中普遍的“變臉”現(xiàn)象,毫不留情

    地諷刺那些利用“變臉”傲下媚上的人,批判了現(xiàn)實中欺上媚下的不良社會風(fēng)氣。

    ③作者強調(diào)了臉對他人的影響。貧病愁苦的臉因為消極,令人心里堵得慌,令人

    不愉快,但最令人不快的是那些乖戾而看不起人的臉。光是面對那些人,就會產(chǎn)

    生惶惑的情緒。這部分的描寫體現(xiàn)出作者對貧病愁苦者的同情,以及對物質(zhì)豐足

    而冷漠乖戾者的嫌惡。

    (2)藝術(shù)特色:①語言上,通俗易懂,幽默詼諧。(可以舉第5段當(dāng)中有關(guān)“柿

    子臉”“驢臉”的例子,并進行分析)

    ②運用了對比的手法,將令人愉快的臉和令人不愉快的臉進行對比,使二者的特

    征更加突出,凸顯了二者對他人截然不同的影響,得出愉快的臉才能帶給他人幸

    福的結(jié)論,表現(xiàn)出作者對人們在交往時保持和善的態(tài)度的肯定和呼吁。

    ③運用了象征的手法,以臉譜象征不同臉的類型,使得整篇文章說理更加簡易通

    俗生動。

    ④運用了夸張的手法,在描寫“簾子臉”的時候,通過對“變臉”時,臉部特征

    的夸張,制造了突出的喜劇效果,使得諷刺更加犀利。


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